Habla con delicadeza y responde con empatía. Respira hondo y piensa cosas positivas, por ejemplo, “Quiero lo mejor para mi alumno así que mantendré la calma mientras conversamos”. Un niño que mantenga una relación respetuosa y amistosa con sus demás podrá, Los maestros también pueden ayudar de una forma significativa a, . Pide ayuda a un amigo o un adulto de confianza por Facebook o en persona para que te respalde a la hora de solucionar la situación. Ser soplón consiste en poner en apuros a alguien, por lo general, cuando no se trata de una situación peligrosa. Además de advertir las consecuencias de lo que le puede pasar a los acosadores, como comunicarles a sus padres, suspensiones, expulsiones, etc. Reflexionar sobre el compo… Si el comportamiento infringe las políticas de la escuela, las  consecuencias deben estar previstas en ellas, incluida la implicación de las familias. – Proporciona recursos de referencia y hojas de asesoramiento para dar respuesta a las familias los buenos días, se pregunten por la salud o se hagan cumplidos)? Busca un sitio privado donde tanto el alumno como tú se sientan cómodos y donde él se sienta a salvo para hablar con libertad. De esa forma poder transmitirlo a sus semejantes en cualquier parte, inclusive la escuela. Hiciste lo correcto. Deja que te relate la historia entera sin interrupciones ni críticas. Deseo de todo corazón ayudarte a encontrar una salida”. Informarse e informar. 2. 5. Infórmale de que esas consecuencias se establecieron con el fin de proteger a todos los que forman la comunidad educativa. Haz lo posible para garantizar que el alumno entiende que si bien puede haber consecuencias de – Desarrolla una serie de consecuencias disciplinarias para los incidentes de bullying, tanto en la escuela como en Internet. Llama semanalmente durante los próximos dos meses para compartir observaciones sobre el alumno y cómo está manejando el conflicto, así como para preguntar si hay maneras adicionales de apoyarlo. No animes jamás al alumno a que se defienda del chico que hace bullying. sobre el bullying. Desde luego, no reveles información personal sobre el menor que mostró un comportamiento donde hacía bullying. 1. Con esto podemos reducir el tiempo en el que el niño está expuesto a estas situaciones. El plan de acción debe acatar las políticas de la escuela y, para elaborarlo, conviene consultar al director además de al psicólogo, al trabajador social o al orientador de la escuela, si procede. Aun así, conviene que el alumno sepa reconocer la diferencia entre bullying, un comportamiento cruel y una conducta impertinente. En 2015, por ejemplo, Facebook y Yale Center for Emotional Intelligence lanzaron InspirEd en Estados Unidos. Intenta evitar frases como “pero, a ti, ¿qué te pasa?”. inmediatamente. ¿Es la primera vez o pasó más veces?” Y, más importante aún: dime cómo te sientes”. También es muy importante poder compartir lo que se habló con los alumnos acosadores  y si se conversó con ellos acerca de sus acciones y sus consecuencias, cómo reaccionaron a esa conversación, y si hay que tener un seguimiento de sus conductas. Decide si es capaz de hacerlo por sí mismo o necesita tu ayuda para redactar una disculpa auténtica y sincera. Prepárate para mantener una conversación con tu alumno. Las frases de inicio de la conversación que ponemos como ejemplo te ayudan a averiguar qué sucedió, qué sentimientos alberga tu alumno al respecto y qué quiere hacer. • Es posible que tu alumno quiera dejarlo pasar porque tiene miedo de perder amigos, agravar la situación o ser víctima de bullying de nuevo o porque no se siente cómodo expresando sus sentimientos en voz alta. Recuérdale la importancia de valores tan fundamentales como la amabilidad, el respeto o la empatía en cualquier Lo que sientas lo transmitirás a la otra persona. Es preciso acatar las políticas de la escuela. Si parece adecuado, facilita una conversación o una sesión de mediación para que quien hizo bullying pida disculpas a la víctima. Procura no dar consejos basados en TUS sentimientos acerca del incidente; quizá sean muy distintos de los del alumno. – Dispón un sistema de reporte anónimo que permita a alumnos y docentes avisar de los casos de bullying sin miedo a represalias. 13 estrategias para solucionar el bullying. normas, se prevén consecuencias concretas para los casos de bullying y conducta irrespetuosa en Internet. No se debe permitirles a estos las acciones de intimidación. Cuando lo considere oportuno, agregue: “Si bien. Sin widgets agregados. Lo que sientas lo transmitirás a la otra persona. Como ya sabe la mayoría de los educadores, un comportamiento impertinente o cruel puede causar un gran daño pero, por lo general, debe recibir un tratamiento distinto del apropiado en el caso de bullying. Me gustaría contarle todos los detalles y hablar sobre la manera en que podemos, juntos, ayudar mejor a [nombre del alumno]. – Crea un ambiente en el que ningún tipo de bullying pueda considerarse divertido. Tu alumno se debe sentir a salvo en el plano emocional para que sea franco y sincero contigo. Informa de ellas a los alumnos. Bloquea a la persona. • ¿Cuántos alumnos fueron víctimas de bullying o hicieron bullying a otros? Tu alumno aprende de ti las mejores y las peores formas de enfrentarse a situaciones complicadas. Ofrece apoyo a tu alumno. ¿Hay algún modo de cambiar esta frecuencia? Si el incidente justifica un reporte, recuerda a tu alumno las políticas de la escuela y haz cuanto sea preciso para garantizar la seguridad de todos los alumnos y la satisfacción de todas sus necesidades. 19. Es porque un niño con una buena base de valores aprendidos en su hogar, como el respeto, tolerancia y amistad, es casi imposible que en la escuela se transforme en un acosador o no sepa cómo actuar en una situación de intimidación. – Asegúrate de que entiendes que te pueden demandar por negligencia en la prevención o la resolución del bullying. Evalúa el ámbito del bullying en tu escuela para determinar si supone un problema significativo. No des consejos basados en tus sentimientos acerca del incidente. 5. ¿Recibió ayuda y educación la persona que hacía bullying? Asegúrate de que estén a salvo la víctima, quien hizo bullying y los testigos. Usa este ejemplo de inicio de conversación si te enteras por tu propio alumno de que está haciendo bullying a alguien: “[Nombre del alumno], demuestras un gran valor al contármelo ya que sabías que me disgustaría y que habría consecuencias. Consulta los siguientes consejos importantes para ayudar a prevenir el bullying o responder ante él en tu comunidad. Por eso es fundamental enseñarles a nuestros hijos la importancia de los valores en casa, como lo es el respeto y la amistad. – Busca oportunidades para hablar con los alumnos sobre el bullying (por ejemplo, en la literatura, durante el recreo). Si mantienes la calma, es probable que el alumno también la mantenga y aprenda a salir airoso de esa dificultad. Mantén un tono calmado y sin alteraciones a lo largo de toda la conversación. Habla con tu alumno sobre el problema. Además, si parece adecuado y cuentas con la preparación pertinente, facilita una conversación o una sesión de mediación para que quien hizo bullying y tú lleguen a un acuerdo con respecto al tipo de reparación que debe presentar a la víctima. 4. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies. No te muestres moralista ni hagas críticas sobre su comportamiento antes de que se produjera el incidente de bullying. Si existen motivos para creer que el alumno se encuentra en peligro, reporta el incidente de inmediato a algún responsable de la escuela. Tampoco debes mencionar qué le va a ocurrir a la persona que hace bullying. ¿Con cuánta frecuencia debe interactuar con el otro alumno? “Contar que eres víctima de bullying no es ser un soplón sino obtener la ayuda necesaria para que cese el bullying y garantizar tu propia seguridad y la de los demás”. – Asegúrales que pueden confiar en ti y comprométete a escuchar sus inquietudes acerca del bullying en Internet y a tomártelas en serio. ¿Estás impartiendo lecciones sobre aprendizaje social y emocional, en particular sobre la forma en que las emociones y las acciones afectan a las relaciones? 1. Puede provenir del estatus, la edad o incluso la corpulencia del agresor. Si no te responde, di lo siguiente: “Si tienes alguna copia de la publicación o de la foto, es mejor que la traigas”. En el mejor de los casos, la escuela ya habrá adoptado un enfoque basado en pruebas de aprendizaje social y emocional para que los alumnos desarrollen las habilidades vitales imprescindibles de conciencia de sí mismos, autocontención, empatía y resolución de conflictos. • Forma al personal para que aprenda a reconocer el bullying y a intervenir en caso de incidente. • Informa a la comunidad educativa sobre el uso responsable de internet. Los alumnos deben saber cuándo y cómo reportar situaciones de bullying. Se debe citar a sus padres y conversar sobre si existe algún problema en el hogar, que, por lo general, es la causa principal de conductas violentas. ¿Lo animaste a que busque apoyo en las personas en las que confía? ¿Necesita el alumno más ayuda u orientación? ¿Se resolvió el problema? 2. Crea y defiende un ambiente escolar centrado en el respeto y la integridad de los demás. Hay que prepararlo psicológicamente, que sepa que se trata de algo que está sucediendo a menudo y que no es normal y tampoco está bien. 1. Una de las cosas que podemos hacer para evitar el acoso escolar que los niños experimenten y se involucren en juegos y a imágenes violentas, por lo menos hasta que tengan una edad adecuada para comprender de qué se van y no las imiten. Le llamo para informarle de un conflicto del que fue parte su hijo. Haz saber a tu alumno que el bullying no es, en ningún caso, una conducta aceptable y que acarrea consecuencias. Me alegro mucho de que acudieras a mí. (Cuando eliminas a alguien de tu lista de amigos, no recibe ningún aviso pero, cuando visita tu perfil, ve que ya no están conectados). escolar y salvar a un gran número de jóvenes del acoso. Pertenece a la serie de libros ‘Wonder’, dedicados a tratar el acoso … No culpes a tu alumno por ser víctima de bullying. Qué es, y cómo pueden ayudar a evitarlo para que nuestros hijos no pasen por esto. 6. La familia es muy importante en el comportamiento de los niños, es importante que los niños sientan el apoyo, el amor y el respeto en el hogar. No importa lo que sucedió, debe saber que vas a escucharlo. 20. No se debe permitirles a estos las acciones de intimidación. ¿Se siente a gusto el alumno en el aula y en la escuela? Eso te puede ayudar a tener la mentalidad adecuada para preservar el tono positivo de la conversación. El primer paso consiste en ayudar a tu alumno a saber escuchar y a hablar de la situación. Los maestros deben estar alertas. A continuación, proporcionamos consejos y unas cuantas estrategias que facilitan mantener una conversación inicial sobre algunas de las formas más frecuentes de bullying. 3. De esa forma, informar a sus hijos a cómo actuar en ese contexto. Mantente en contacto con el padre o la madre del alumno, para garantizar que las comunicaciones fueron claras y que todos siguen la misma línea sobre qué hacer para fomentar el resultado más positivo, estas son algunas cosas que puedes discutir con los padres del alumno: Consulta los siguientes consejos importantes para ayudar a prevenir el bullying o responder ante él en tu comunidad. Es importante que el alumno que está haciendo bullying a alguien, aprenda que hay otra perspectiva: la de la víctima. Busca el lugar y el momento propicios para mantener la conversación. Evita comentarios de este tipo: “Ya te advertí que no te juntaras con [nombre del agresor]” o “No hagamos una montaña de un grano de arena, todos los niños se meten unos con otros”. Tu alumno aprende las mejores y las peores formas de enfrentarse a situaciones complicadas, como el bullying, observándote. paso | tres – Invita a los alumnos a convertirse en los “expertos” en orientación para los compañeros con el fin de promover una interacción en línea positiva. Puedo imaginar que es perturbador escuchar esto. El primer paso consiste en ayudar a tu alumno a saber escuchar y a hablar del problema sin interrupciones. ¿Recibió ayuda la persona que hacía bullying? Los padres deben enseñar a sus hijos cuales son las posibles situaciones de acoso e intimidación. ¿Elaboraste normas en cuanto a comportamientos tolerables en el aula? Estas son algunas cuestiones que te debes plantear para preservar la seguridad de un alumno víctima de bullying y Prevenir y solucionar situaciones de acoso escolar no es tarea sencilla: requiere de un estudio sistemática de los diferentes casos y los mecanismos a través de los cuales se produce para posteriormente elaborar estrategias que permitan que no aparezca el acoso o eliminarlo en los casos en que exista. Deja que te relate la historia entera sin interrupciones ni críticas. Consulta la política de la escuela o a otros compañeros (por ejemplo, trabajador social, psicólogo, jefe de estudios o director) para establecer el siguiente paso para reportar y solucionar el incidente. Ahora bien, si tu configuración de la privacidad es “pública”, la persona en cuestión podrá seguir viendo el contenido. Si procede, enseña al alumno a eliminar la publicación a través del sistema de reportes de Facebook. Asegúrate de que tu escuela dispone de un programa formativo sobre seguridad en Internet. En la escuela, es fundamental cumplir unas normas básicas de convivencia.Pero, muchas veces, el propio alumnado desconoce cuáles son dichas normas. para crear un clima positivo. Tu capacidad para escucharlo y entender sus sentimientos y vivencias es todo para él. – Aumenta la concientización con distintas sesiones como reuniones o debates en clase. Por ejemplo, si el alumno está molesto porque no lo invitaron a una fiesta, trata de reconfortarlo pero hazle entender que no es probable que excluirlo de la fiesta acarree ninguna consecuencia para el alumno que, según Aunque no lo creas, la tecnología, como videojuegos y redes sociales transmiten mucha violencia e imágenes de agresión. En tu opinión, ¿necesitan algún tipo de ayuda o servicio de salud mental los alumnos implicados en el incidente, por ejemplo, acudir al orientador o a un profesional externo? También puedes consultar los recursos de Facebook para padres y adolescentes para obtener más información. Por supuesto, es preciso abordar todos los conflictos pero, en la mayoría de las escuelas, solo se reportan y están contemplados en las normas los incidentes de bullying, es decir, los casos en que la intención es causar daño a un menor. Asegúrate de que comprende que le formulas preguntas porque tienes que conocer todos los hechos para ayudarlo a resolver el problema. Estos son algunos puntos clave para desarrollar esa – Respuesta ante el bullying “[Nombre del alumno], me dijeron que estás publicando/ diciendo cosas desagradables sobre [nombre]. En cualquier situación de acoso lo primero que debe hacer es comunicárselo a un superior y a sus padres. ¿Lo animaste a que busque apoyo en las personas en las que confía? Por tanto, los objetivos de esta actividad, son: 1. Si no es así, tratar un caso de bullying ofrece la ocasión idónea para explorar la implantación en la escuela de un programa de aprendizaje social y emocional. ¿Hay algún modo de cambiar esta frecuencia? De hecho, el alumno reportó que su hijo le hizo bullying. Está creado por miembros de la comunidad que exponen cómo aspiran tratar a los demás. Este es buen momento para explicar la diferencia entre “ser un soplón” y “contar algo”. Estos son algunos puntos clave para desarrollar esa conversación inicial: 3. Imagina cómo te sentirías si te hubiera sucedido a ti. No obstante, es importante que no expreses dicho parecer de forma crítica. Enseña a tu alumno el nuevo Centro de prevención del bullying donde podrá obtener más información y descubrir algunas de las estrategias y palabras que le pueden resultar, Si tienes sentimientos encontrados y crees que puedes decir a tu alumno algo que lo desacredite o algo de lo que te arrepientas después por tu papel de docente, haz una pausa y evita responder hasta que estés más tranquilo. Prevención del bullying. Cámbialo. De esta manera tanto los niños como los padres conocerán casos de niños acosados. Es muy efectivo. Los maestros también pueden ayudar de una forma significativa a evitar el bullying en la escuela. ¿Enseñas a los alumnos estrategias para la resolución de conflictos? ¿Los reportes pueden ser anónimos? O, sepan sobrellevar la situación y el acoso no les afecte. Deja claro a alumnos, padres y docentes que estos comportamientos son intolerables y acarrean medidas disciplinarias. El bullying en Internet está mal y no se puede aceptar en ninguna circunstancia así que les ayudaré a resolver la situación. paso | cuatro Tómate en serio lo que te cuenta tu alumno. – Reserva tiempo de clase para el tema del bullying. 1. Puede deshabilitar el área del widget de pie de página en las Opciones del Tema - Opciones de Pie de página, Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Asegúrate de que la víctima, la persona que hace bullying y los posibles espectadores se mantengan a salvo hasta que la policía, “Hola, [Sr./Sra. • Establece una relación formal con algún organismo oficial capaz de realizar, en caso de necesidad, un análisis científico de las computadoras y las redes. Así, al momento de pasar por una situación de acoso, sean los primeros enterados y tomen, Acoso Moral » Definición, Causas y Consecuencias, Bullying Verbal » Definición, Características y Causas, Cuando te llamen feo diles gracias y cosas parecidas (verán que no te afecta lo que dicen). . Mientras tanto, quisiera brindarle la seguridad de que seguiremos las normas de la escuela para controlar este conflicto y, “Hola, [Sr./Sra. Antes de hablar con tu alumno, plantéate tus propios sentimientos. ¿Tiene el alumno alguna red de apoyo de amigos y familiares? Estrategias para prevenir el acoso en la escuela, . Asegúrate de que el alumno víctima de bullying se mantenga a salvo hasta que la policía se haga cargo de la situación. Si te enteras de que un alumno es el causante de situaciones de bullying, ¿qué harías o dirías? Si el incidente justifica un reporte, haz cuanto sea preciso para garantizar la seguridad de todos los implicados y la satisfacción de todas sus necesidades. Asegúrale que no es culpa suya. Crea y defiende un ambiente escolar centrado en el respeto y la integridad de los demás. Si no tienes tiempo justo en el momento en el que te enteres del incidente, abre un espacio ese mismo día para hablar con el alumno. Es un comportamiento agresivo que se repite a lo largo del tiempo e implica un desequilibrio de poder. ¿Tiene tiempo para hablar unos minutos ahora? ¿Enseñas a los alumnos estrategias para la resolución de conflictos? Los niños deben mantener una buena relación de comunicación y confianza con sus maestros. Wonder – La lección de August. los padres deben informarse sobre el tema y, sobre todo, cómo prevenir el bullying en situaciones de intimidación, acoso o agresión física. 1. Procura no usar palabras severas ni acusatorias ya que tu alumno podría cohibirse o volverse más agresivo. ¿Con qué medidas concretas promueves las relaciones positivas en el aula (por ejemplo, fomentar que se den 18. Que te escuchen y te comprendan es una necesidad humana básica. 1– Cuando un alumno infringe las normas de uso de la escuela al utilizar las tecnologías disponibles en ella para hacer bullying a otro alumno. – Invita a especialistas para que den charlas a alumnos y docentes. ya sea escolar u en otra parte, es necesario que los maestros de los niños y los padres estén bien informados sobre el tema. ¿Con cuánta frecuencia debe interactuar con el alumno que le hacía bullying? No importa la situación de acoso, por muy mínima que sea, todo se puede ir agravando con el tiempo. los buenos días, se pregunten por la salud o se hagan cumplidos)? Prepárate para mantener una conversación con tu alumno. y, para elaborarlo, conviene consultar al director además de al psicólogo, al trabajador social o al orientador de la escuela, si procede. Si el comportamiento no infringe las políticas de la escuela, se supone que, en el aula, cabe esperar cierto trato de los alumnos entre sí y las consecuencias han de estar en consonancia con esas expectativas. Asegúrate de que estén a salvo la víctima, quien hizo bullying y los testigos. No importa la situación de acoso, por muy mínima que sea, todo se puede ir agravando con el tiempo. sociedad, y la responsabilidad que tiene cada individuo de comportarse de una manera que refleje dichos valores. Estos niños acosadores deben ser penados inmediatamente. (La información es privada. paso | tres No prometas nada que no puedas cumplir pero asegura a tu alumno que quieres ayudarlo a solucionar el problema y que vas a hacer cuanto esté en tu mano para que su vida no se complique más. – El acceso a Internet en la escuela debe incluir hardware o software para bloquear ciertos sitios web y controlar el contenido. Los cambios que se pueden generar al registrar y comunicar al resto de staff lo sucedido con los alumnos que alentaron esa situación y poder estar atentos en otros espacios en el centro educativo es esencial para adoptar procesos más afinados frente a casos de bullying. Si no tienes tiempo justo en el momento en el que te enteres del incidente, abre un espacio ese mismo día para hablar con el alumno. A continuación, te proporcionamos algunos consejos y unas cuantas estrategias que facilitan mantener una conversación inicial sobre algunos de los problemas de bullying reportados con más frecuencia. Acepta buscar oportunidades en la comunidad escolar y en casa, en la televisión o en las noticias, para discutir la realidad de que el bullying es inaceptable. Consulta y sigue siempre la política de tu escuela. paso | cuatro Escucha detenidamente, evita poner palabras en boca de tu alumno o sacar conclusiones precipitadas. nombre del padre o la madre], antes que nada, ¡su hijo está bien! Si mantienes la calma, es probable que el alumno también la mantenga y aprenda a salir airoso de esa dificultad. Asegúrale al padre o la madre que hablaste con su hijo y que seguirás hablando con [nombre del alumno] para garantizar que entiende su comportamiento y que puede tomar decisiones diferentes y que tengan en cuenta a los demás, en el futuro. 2. De esa forma poder transmitirlo a sus semejantes en cualquier parte, inclusive la escuela. Es habitual que a los menores víctimas de bullying o con los que se portan mal les cueste abrirse y contarlo. No prometas nada que no puedas cumplir pero asegura a tu alumno que quieres ayudarlo a solucionar el problema y que vas a hacer cuanto esté en tu mano para que su vida no se complique más. tecnología, como videojuegos y redes sociales. manejar la situación. Hoy en día, cada vez son más los abusos y niños sufriendo por estos conocidos acosadores, sobretodo en adolescentes de clases sociales mas bajas. – Patrocina actos formativos para la comunidad. (La información es privada. Con InoaEdu cada miembro del staff  al observar una situación de bullying o ser el docente en el que los alumnos depositan su confianza, pueden atender, asistir y acompañar al alumnos registrando lo sucedido, cómo se sintió el alumno, cómo y qué se habló con él y si es necesario otro tipo de acompañamiento por parte del staff especializado. Crea un plan con tu alumno para tomar una medida responsable. Estos deben estar bien informados sobre el tema y orientar a todos los niños sobre el mismo. Busca el lugar y el momento propicios para mantener la conversación. (En un mensaje privado). Cualquier reporte merece una conversación afectiva tanto si entra en la categoría de bullying como si no.

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